QUIEN HACE LA CULTURA???

AGENTES PUBLICOS
 Es el dinero de todos los ciudadanos, las actividades culturales se hace con el dinero de todos. Se financia con los impuestos y presupuestos públicos.
eje: ayuntamientos, diputación, estado, UNESCO, U.E, CONSEJO DE EUROPA, MANCOMUNIDADES, etc.
No tiene porque ser gratis todas las actividades que se realicen al espectador, pero nunca se obtiene ningún beneficio de ellas, todo queda para una nueva inversión, en caso de tenerlos. El ayuntamiento no saca beneficios de una actividad, vuelve a ir al presupuesto público para realizar otras actividades.

AGENTES PRIVADOS

Son empresas, y se constituyen por tener beneficios. Es su finalidad.

Tipos de empresas en el ámbito cultural:
las sectoriales:  distribuidoras de cine, compañias de teatro.S.L, galerías de arte, productoras de música , librerías, etc.
gestión/ animación:  contratan a una empresa para hacerles el trabajo.
empresas no específicamente culturales: eje: Nuevo centro, ( hacen actividades, exposiciones etc, para toda la gente que este en el local )

AGENTES SIN ANIMO DE LUCRO

 Son entidades que no pueden tener lucro
.
Asociaciones: son personas, como mínimo tres, que se juntan para un fin, y en defensa de algo. La asociación no necesita un capital inicial, no hay beneficios en ella. Para registrase solo hace falta redactar unos estatutos.Solo presentara unos balances de entradas y salidas, no hace falta nada mas.

Fundaciones: juntan dinero para difundir algo.Se tiene que aportar un mínimo de capital para poder iniciarla.
hay una persona que lo gestionara todo, el patronato. Una persona tiene una idea y la lleva a la practica, invierte para ello, juntando a gente que quiera participar con el .   Se tiene que contratar a un contable, para llevar las cuentas. El dinero lo sacan de los fondos propios, subvenciones públicas, donaciones de ámbito privado.

 Una asociación es mas democrática que una fundación, pero dura menos que esta.

Dictadura franquista y Transición democrática

Llega la dictadura de Franco, y en España no hay un ministerio cultural.  El No-Do (Noticiarios y Documentales) se creó por acuerdo de la Vicesecretaría de Educación Popular, el día 29 de septiembre 1942, como un servicio de difusión de noticiarios y reportajes, filmados en España y en el extranjero, "con el fin de mantener, con impulso propio y directriz adecuada, la información cinematográfica nacional. El país era nacionalista, católico y con preferencia de estilos artísticos tradicionales. Se crea el primer museo en Cuenca, nuevo arte contemporáneo. La hispanidad predomina en el país, y la cultura tiene que ser para pasarlo bien, y no para pensar. Aparece la transición democrática y se crea el ministerio de cultura en el 77, todos los ayuntamientos reclaman cultura en el pueblo. La movida madrileña llega con una revolución cultural nueva, no hay dinero en estos años y afecta mucho a la política cultural del país, se tiene que gestionar la cultura para que se puedan hacer mas cosas con menos costes. Aparece el modelo extracultural de cultura: dinamiza la economía, es decir generan puestos de trabajos de las actividades que se desarrollen, generando mas beneficios para todos, y llegando a toda la gente.
En España a partir del 2000 aumenta la multicultura todos participan en esta época, crece la globalización, y movimientos migratorios. Los grandes debates de esta generación son las subvenciones públicas y las privadas, como no hay dinero para avanzar el privado lo dará. La cultura no es consumo, es un derecho del ciudadano, tiene contenidos y no es neutra.

 Por último me hizo pensar mucho el vídeo de la colonización en guinea ecuatorial. En la época franquista, los españoles fueron a este país con el fin de llevar nuestra cultura e imponérsela a todos los ciudadanos de ahí. Querían reivindicar que nuestra cultura europea, era mucho mejor que la suya en todos los sentidos. Una dictadura brutal.

Democratización y Democracia cultural

Acabada la segunda guerra mundial, viene la postguerra y es aquí cuando nos damos cuenta que hay que hacer algo para equilibrar el estado de bienestar en todas las clases sociales, pues hay una desigualdad injusta. Esto hay que arreglarlo para no caer en una revolución europea. En España existe la dictadura, y se crea la sanidad, la  jubilación, el paro y la cultura que es un derecho al que puede acceder toda la población. La cultura alta, es decir:   la ópera, los teatros, música clásica, etc ,se tienen que subvencionar para que estas actividades lleguen a todas las clases de públicos. De aquí nace el término: democratizar la cultura : es facilitar el acceso a ella como usuario, como espectador.. !!! me lo ofrecen y yo
voy.!!!

En el año 68 nace un movimiento estudiantil, el cual introduce a la cultura ideas nuevas. es un grupo que reflexiona la idea de una nueva cultura. No es de espectador sino de participación. La cultura no se consume. No quieren una cultura alta, como operas  etc , y crean la suya propia: grupos de rock, comics, grafitos etc,,, es decir que la cultura llegue a todos los ciudadanos. En el año 74 la UNESCO  lo adopta como linea política y lo hace llegar a todos los estados. Nace la Democracia cultural : Facilitar la participación de la gente, que se integren en las actividades culturales y que sean creadores de las mismas.

Estos términos nos tienen que quedar muy claros a lo largo del curso. Debemos saber diferenciarlos y entenderlos.

Política cultural.

En la clase anterior dimos la historia de la política cultural ,que empieza en los siglos XVI Y XVII. La corona, la nobleza y la iglesia pagaban por tener cultura. Todas  aquellas actividades que no les parecieran bien eran castigadas. El rey protege las artes y las dirige.. en esta época se crean las academias. Algo que se me quedo,  fue,  que en 1856 se crea la primera Ley de educación, abundan los libros y la gente esta influenciada por la lectura, la pintura, el arte, bienes históricos, formación de artistas, teatros y monumentos. En los barrios se fomenta la cultura a través de actividades...Existe la dictadura, que controla la cultura,  fundamental para las masas. Alemania es un ejemplo claro, pues se dice y ejecuta todo aquello que a ellos les interesa como cultura, lo que no, queda censurado por el régimen.
En España surge la política educativa, es un enriquecimiento personal, humanista e ilustrado. Algo muy interesante que me gusto mucho, fue que las personas que mas sabían de cultura como:  profesores, artistas etc , iban de pueblo en pueblo, extendiéndola, llevando ellos mismos reproducciones de cuadros del prado, para que la gente que no podía salir del pueblo, pudiera acceder a ella sin moverse. Hay una preocupación por proteger el patrimonio en estos años.

Lo que he entendido por politica cultural en la clase de esta mañana,,  ha sido un conjunto bien formado de intervenciones de uno o mas organismos politicos en la vida cultural.  También creo haber entendido, que si que se debe invertir dinero público en cultura,, por que??? porque debe de haber una igualdad de mercado para todos los ciudadanos, un equilibrio, los ciudadanos estan de acuerdo en mas inversiones culturales,, pues a la larga genera mas empleo donde se fomente dichas actividades,,además de una economia prospera para el lugar....  Gastar dinero en cultura es sinónimo de generar dinero.  Otra cosa que me ha parecido muy favorable a nuestro favor, es que gracias al contacto con actividades culturales nuestra inteligencia se desarrolla mucho mas...
La clase me a parecido amena.......

GLOBALIZACION

hacia tiempo que no me ponia a comentar un texto. No lo he visto nada facil, me he liado muchisimo,, pero  escribiendo y subrayando se me han quedado bastantes,ideas claras. La globalizacion depende de la comunicacion y transporte, cuanto mas tenga un pais, mas desarrollado esta, podra llegar donde quiera, dependiendo de otros muchos factores. La lástima es que otros  paises tienen que pagar por ello...... etc.... etc.....

compissssssss.... ya estoy aquiiiiii !!!!!!!

1. buenos dias !!!. no se si estoy haciendolo bien, pero bueno lo importante es intentarlo. Os mando un saludo a tod@ssss....